GRAFISMO CREATIVO

La motricidad infantil sigue una serie de etapas en su desarrollo que parten de la experimentación del trazo de una manera más libre hasta ir yendo poco a poco aterrizando a soportes más específicos y espacios más acotados.

Este año, gracias a la habilitación de espacios al aire libre en nuestro centro, se nos ocurrió esta divertida actividad donde los niños dieron rienda suelta a su creatividad y experimentaron con la pintura en un gran soporte que era papel continuo.

Todos disfrutamos muchísimo.

Seguimos descubriendo TRAZOS a través de las actividades de grafismo creativo ,esenciales para desarrollar:

*La atención visual

*La coordinación ojo-mano

*Conciencia espacial.

*El agarre del lápiz(Pinza).

CONOCEMOS NUESTRO COLE, LAS NORMAS DE SEGURIDAD Y LOS PERSONAJES QUE NOS CUIDARÁN.

Nuestros pequeños llegaron al cole , un lugar totalmente desconocido para ellos y tuvieron que adaptarse a unas normas de seguridad muy importantes. Este curso, todo es muy extraño porque no nos podemos besar, ni abrazar, ni compartir, aspectos básicos de la Educación Infantil, pero seguro que pronto podremos hacerlo y recuperaremos todos estos momentos especiales que por culpa de este bichito nos estamos perdiendo.

Lo primero que hicimos fue un tour por el cole para ver la señalización del suelo y saber por dónde deberíamos caminar cuando estuviéramos por los espacios comunes del centro.

Después las seños nos enseñaron como teníamos que hacer las entradas y salidas de cole, despacito y limpiando la suela de nuestros zapatos siempre antes de entrar   ,  para después cambiarnos  los zapatos y ponernos unos zuecos , y por ultimo antes de entrar a clase echarnos un poquito de hidrogel.  Así siguiendo estas medidas nos cuidamos TODOS contra el bichito coronavirus.

Posteriormente fuimos conociendo y experimentando con los personajes que nos acompañarían en nuestro viaje, para recordarnos las normas de seguridad e higiene que debemos tener presentes.

¡¡BIENVENIDOS!!

Tras un inicio de curso de idas y venidas por la culpa del dichoso bichito, nuestr@s niños llegaron por fin  al cole cargados de ilusión. 

Allí las seños los estábamos esperando ansiosas, para empezar a llenar de color y aventuras nuestro cole.

 Además, en la clase había unos monstruitos muy graciosos que se llamaban Momonsters y estaban deseando conocer a nuestros alumnos ,y una niña llamada Victoria a la que iban a querer mucho. 

Los primeros días hicimos una entrada escalonada para poder ir conociéndonos poco a poco. Sin duda el Periodo de Adaptación es una etapa que las maestras mimamos e intentamos hacerlo atractivo para que los niños vivan de forma natural y no traumática la separación de sus entorno familiar. A lo largo de este periodo las emociones en cada niño se mezclan y son diferentes, cada uno lo vive de una manera distinta , es importante porque tienen que asimilar, desde el punto de vista emocional la separación de su entorno familiar ,para conocer otro nuevo entorno, el escolar.  

MI PRIMER DÍA DE COLE 

3 años A

3 años B

A lo largo de toda la semana del periodo de adaptación hemos conocido a nuestros compañeros , la clase y los diferentes rincones .También hemos hecho diferentes actividades muy divertidas ,tales como:

Decoración de globos de los Momonsters:

Elaboración de coronas de los Momonsters del color de nuestro equipo:

Presentación del cuento en el que nos inspiramos para nuestro periodo de adaptación y para la decoración del aula, "¿Ya vas al cole?, de Maribel Torrecillas.

Y para finalizar nuestro periodo de adaptación, los niños elaboraron unos diplomas muy chulos estampando su manita.